在天津出生并于本世纪初受聘于天津大学创建文学艺术研究院后，冯骥才在启动仪式上对满怀抱负的年轻学子们表示，天津大学的事业对他而言意义非凡。彼时年近花甲的他，认为自己人生中最后一件重大任务便是投身教育。

他在天津大学肩负三项使命：一是分享其在文学、艺术及文化领域的见解与成就；二是构建一个纯粹且富有特色的文科中心，以涵养年轻一代的气质与素养；三是将中华优秀传统文化的精髓引入大学殿堂，以激发学生的民族自豪感和家国情怀。

加入中国民间文艺家协会后，他主导并启动了中国民间文化遗产抢救工程，旨在进行一次全面的家底清查。然而，面对种类繁多且濒临消亡的民间文化，专业人才的匮乏成为一大挑战。为此，他带领研究生深入田野、走街串巷，对各项民间文化艺术进行调查和口述史记录，并整理成档案，为保护工作提供坚实依据。

他们的核心理念是“将书桌搬进田野”，这不仅是文化传承的需要，也是教书育人的必然要求。通过参与文化抢救和为田野建立档案的过程，学生们得以深入认识非物质文化遗产，课堂上难以解答的问题在实践中得到了解答。这种生动的实践使他们掌握了知识和科学方法，并培养了对非遗传承与保护的责任感，也由此认识到非遗学是一门兼具现实性、应用性和责任感的学科。

习近平总书记关于推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的论述，令他深刻体会到中华优秀传统文化与人民生活、情感和梦想的深度融合，以及其蕴含的强大生命力。总书记的殷切期望，为他和师生们带来了巨大的前进动力。

在党和国家的关怀与支持下，天津大学已成功创设了全国首个非物质文化遗产学交叉学科硕士学位授权点。学校已培养出首批非遗学硕士，并基本形成了一套以田野教学为主的教学模式。此外，学校还建立了两个专业的非遗博物馆，出版了《非遗学原理》等著作，显著提升了非遗学理论建设和教育水平。同时，在全国各地设立了五个田野教学基地，并开通了学术交流网站“非遗学网”，一个充满活力且前景广阔的非遗学教育事业正蓬勃展开。

如今，他深知大学教育的重要性、通识教育的必要性以及美育的价值。非物质文化遗产作为中华文明的重要组成部分，是中华民族伟大复兴的宝贵资源。要有效传承和发展非遗，离不开科学的理念、标准、方法以及专业人才。这项重任已落到他们肩上，未来仍有大量工作亟待完成，尽管前路漫漫，他们依然充满信心与勇气，誓将工作做好。